翻開眼前一張張榮譽證書，“海南省萬名大學生基層科普行活動優秀科技志愿者”“國學經典誦讀比賽優秀工作者”“2024年迎新晚會優秀工作者”“2022年度海南科技職業大學優秀共青團干部”“海南科技職業大學記者團優秀團長”“三好學生”、國家勵志獎學金獲得者……海南科技職業大學信息工程學院軟件工程專業學生郎俊濤的名字映入眼簾，他是怎樣踐行學校勞動教育、他怎么有如此驕人的成績、他背后有怎樣的拼搏故事？帶著這些問題，讓我們走近他的世界，探尋他在學校勞育教育中努力、拼搏、成長的足跡。

郎俊濤，男，中共黨員，2024級軟件工程技術專升本1班學生。從在校讀專科開始，他就參加學生社會實踐，幾年來，用辛勤的汗水譜寫了奮斗、奉獻與卓越的青春華章，展示出新時代青年大學生責任與擔當該有的模樣。

郎俊濤生活照

勞動中求真知，實踐中煉擔當

通過學校教育，郎俊濤深刻理解到勞育對大學生成長、成才的重要性。他主動積極參與各項勞動實踐活動，為同學們做表率。 

郎俊濤動手能力強，他積極參與學校的創新實踐項目，并一次次破難題、攻難關，成功登頂。有一次他參加了關于智能環保設備研發的項目，負責部分零部件的制作和設備的組裝調試工作。設計圖紙、實際操作，他廢寢忘食投入設備研發中，樂此不疲。在設備制作過程中，開始零部件尺寸不匹配、設備運行不穩定，面對這些棘手問題，他查閱了大量資料、請教專業老師，不斷嘗試改進，最后經過多次試驗和調整，成功解決了問題，保證了設備的正常運行。他說：這個項目不僅鍛煉了專業技能，更讓自己體會到了勞動帶來的成就感和價值感，他愿意將勞動帶來的快樂分享給更多的同學。

2023年，郎俊濤參加了海南省萬名大學生基層科普行活動。他和團隊成員一起，帶著科普資料和簡單的實驗設備，走進了偏遠鄉村開展科普宣傳。科普講座后，為了讓村民更直觀地了解環保知識，他親自制作了簡易的垃圾分類模型，現場演示垃圾分類的方法、說明垃圾分類的重要性。他還手把手教村民如何利用身邊的材料制作環保用品，鼓勵大家從日常生活做起，參與環保行動。在他的組織下，村民積極參與、問問題，現場氣氛熱烈，活動受到村民的歡迎與好評。郎俊濤也榮獲 “優秀科技志愿者” 稱號。榮譽不僅是對他付出的肯定，更激勵他在勞育實踐的道路上篤定前行，也再次讓他深刻體會到勞動帶來的價值與力量。他決心不斷夯實自身成長的根基，向著更高的目標邁進。

郎俊濤和三下鄉志愿者團隊成員在定安縣偏遠鄉村開展科普宣傳（左一）

2024年9月超強臺風“摩羯”登陸海南。臺風登陸前，郎俊濤主動請纓參與學院防臺風工作。這次他要和同學用透明膠帶為公共教學樓教室300余扇玻璃窗貼上“米”字防護網。公共教學樓教室的窗戶有近3米高，在上面貼膠帶不是容易的事，而且膠帶要貼牢、貼實，還要注意美觀。郎俊濤來到教室二話沒說就開始動手干起來。撕膠帶時不小心手指被膠帶劃破了他也顧不上，堅持和同學們一扇窗一扇窗認真貼“米”字，直到貼好最后一間教室的玻璃窗。當臺風“摩羯”肆虐校園后，他們加固的窗戶無一破損，避免了玻璃爆裂造成更大的損失。

 領悟匠心風范，追求卓越品質

“凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心。”郎俊濤在學習和實踐中始終秉持匠心精神，力求做好每一件事。尤其在專業學習上，他如同一位專注的工匠，對知識的追求永不停步。

多次參與勞動實踐的他深知扎實的專業基礎是實現自身價值的關鍵，因此課堂上他總是全神貫注，認真學好每一門課的知識。下課后，他努力閱讀專業相關書籍，深入研究專業內容，不斷拓寬自己的知識面。《計算機編程》課是專業課之一，為了掌握復雜的編程算法，他常花大量課余時間進行練習。遇到難題時，他會反復思考、調試代碼。有時為了解決一個小小的問題，他都會用數小時去查找資料直到問題解決。就這樣，“功夫不負有心人”，由于他學業成績的優秀，榮獲了2021至2022學年國家勵志獎學金，連續兩年被評為海南科技職業大學“三好學生”，成為廣大同學學習的榜樣。

他還積極參加各類學科競賽，在2022年中國高校計算機大賽——大學生RPA+AI創新挑戰賽中，他和團隊成員共同完成了一個基于RPA（機器人流程自動化）和 AI（人工智能）技術的創新項目，榮獲三等獎。在參與2022第14屆全國大學生廣告藝術大賽海南賽區大賽中，郎俊濤從創意構思到廣告腳本撰寫，再到拍攝和后期制作，全身心投入。為了找到一個獨特而吸引人的廣告創意，他進行市場調研，分析不同年齡段消費者的需求和喜好。在拍攝過程中，他對每一個鏡頭的角度、光線和演員的表演都嚴格要求，力求達到最佳效果。在后期制作時，為使廣告更具感染力，他仔細處理每一個畫面細節，精心挑選音樂，力爭達到最佳音效。經過不懈努力，他的作品榮獲“二等獎”。

學習、競賽一次次獲獎，證書一張張，他贏得了贊譽、掌聲，他與國內知名高校的學子站在了同一領獎臺上，為學校爭了光。他在追求卓越道路上的匠心堅守、執著，令人稱贊！

郎俊濤與團隊成員在討論微電影拍攝腳本

投身志愿奉獻，傳遞青春力量

“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”郎俊濤是學校志愿服務活動的積極分子。在志愿服務的道路上他傾情奉獻、愛心溫暖大家。自2021年加入海南青年志愿者協會以來，他累計志愿服務時長111.55小時。獲2021年駐海口地區高校“愛健康?艾檢測”短視頻作品大賽“一等獎”，并受主辦方邀請拍攝了一部新的防艾宣傳片。

他是校園文化活動的記錄者。

憑借自己高超的攝影技術，他連續三年主動承擔學校國學經典誦讀比賽、迎新晚會等大型活動的攝影工作。在《翔宇》話劇表演周恩來少年壯志時，他在舞臺邊緣捕捉演員堅毅的眼神；當《海科之歌》的旋律響徹夜空，他扛著三腳架穿梭在合唱方陣中抓拍青春笑臉。從誦讀比賽里漢服少女的水袖翩躚到迎新晚會上新生軍訓的頒獎現場，總能看到他背著單反相機忙碌的身影。每次活動結束后，他又獨自整理設備，在數百張照片中精心挑選。他拍攝的多組作品被學校官網、公眾號采用，成為展現海科學子風采的生動注腳 。

郎俊濤挑選活動拍攝照片

他是校運動會的金牌攝影者。

每年一次的學校運動會是學校重要工作之一。運動會期間，郎俊濤忙碌在賽場的各個角落。他負責拍攝開幕式和比賽畫面，對獲獎運動員、裁判和志愿者采訪報道等工作。烈日下常常要連續工作五六個小時。每一次拍攝時，他都耐心指導獲獎選手調整采訪站位，細心擦拭鏡頭水霧確保畫面清晰，力爭為選手拍出最美瞬間。賽后他主動整理數百張照片至深夜，他用鏡頭、照片詮釋著“勞動創造美”的真諦。

他是迎新工作的暖心服務者。

郎俊濤積極參加學校迎接工作。他幫助新生搬運行李、辦理入學手續，耐心解答新生和家長的各種問題。有一次，一位新生因為一時找不到宿舍十分著急，郎俊濤見此主動幫忙他搬運行李，并一路為他介紹校園環境和生活設施，讓新生倍感溫暖和親切。整個迎新期間，他始終面帶微笑，用自己的熱情和耐心，為新生順利入學提供了有力保障。

在校運會期間，郎俊濤采訪觀眾志愿者

注重素養提升，實現全面發展

經千難而百折不撓，歷萬險而矢志不渝。郎俊濤深知個人成長與社會發展緊密相連，因此積極尋求各種機會提升自我，不斷拓寬知識視野和實踐能力。他積極參加各類培訓活動，在團中央宣傳部舉辦的青梅計劃培訓中，他與來自全國各地的優秀青年交流互動。在培訓期間，他認真學習先進的宣傳理念和創新思維模式，積極參與小組討論和實踐項目。通過與其他學員的交流，他了解到不同地區的文化特色和宣傳工作的差異，拓寬了自己的視野。在培訓的實踐項目中，他將所學知識運用到實際操作中，與團隊成員合作完成了一個關于地方文化宣傳的新媒體作品，得到了培訓導師和學員們的高度評價。這次培訓極大地提升了他在新媒體傳播和文化創意領域的能力與素養。

在共青團海南省委舉辦的青馬工程培訓中，郎俊濤深入研讀馬克思主義理論，通過系統學習，他深刻理解了馬克思主義的內涵和精髓，堅定了馬克思主義信仰，明確了自己的政治方向。在培訓的研討環節，他積極發言，結合自己的學習和實踐經歷，分享對馬克思主義的理解和感悟。他表示，要努力成為具有堅定共產主義信仰的青年馬克思主義者，將馬克思主義理論運用到實際工作和生活中，為社會發展貢獻自己的力量。

在網宣能力提升培訓中，郎俊濤認真學習網絡宣傳的技巧和策略，學會了運用新媒體平臺更好地傳播正能量。他積極參與網絡宣傳實踐活動，利用自己所學的知識，制作了一系列宣傳社會主義核心價值觀、校園文化和志愿服務精神的網絡作品。這些作品通過學校官方網站、社交媒體平臺等渠道發布，受到了廣大師生的關注和好評，有效引導了正確的輿論導向，為構建清朗網絡空間貢獻了自己的一份力量。

“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。”郎俊濤在勞育實踐、匠心傳承、志愿奉獻和素養提升等方面都取得了顯著成績。他用實際行動詮釋著新時代青年的責任與擔當，展現出積極向上的精神風貌和卓越的綜合素質，成為同學們學習的榜樣。

（文字指導老師：韓鳳芝）