符開創，2023級軟件工程技術1班學生。在海南科技職業大學的校園里，有這樣一名青年學子——符開創，他崇德向善，修養自我，以愛心奉獻精神，弘揚道德風尚，唱響志愿者之歌，用愛心傳遞社會美好。他用平凡的志愿行動書寫了一件又一件不平凡的事，他因志愿精神而綻放，充分展現出新時代青年大學生志愿者的獨特魅力與時代風采。他的處世格言：以德立身，如松之挺立，不畏風雨，傲視群芳。

符開創參加市志愿組織會議并交流心得

以德為政，砥礪前行

古人云：德者，才之帥也；才者，德之資也。符開創自任班長以來，致力于服務班級，協助老師做好班級管理，幫助困難學生，促進同學成長，展現了出色的組織能力和責任感。通過搭建溝通橋梁、策劃特色活動、組織學習互助，提升了班級凝聚力，維護了和諧氛圍，取得優異成績，獲評“2023年海南科技職業大學優秀共青團員”稱號，并受聘為學校教學信息員。

他還是學校青協秘書長，始終與成員同舟共濟，積極參與志愿服務，嚴格審核項目，科學調配志愿者，以公平和奉獻精神帶領團隊，將服務轉化為育人實踐，展現了新時代大學生的擔當精神，獲評“2023年海南科技職業大學優秀志愿者”稱號。他不僅是班級的優秀班長，也是海科大青年學生干部的優秀典范。

符開創（右三）參加市文旅局舉辦全民健身系列活動志愿服務活動照片

以德為引，無私奉獻

校外，他積極投身于社會的志愿服務，自2019年起，已有5年的志愿經歷，參與了上百場形式多樣、意義非凡的志愿活動，累計志愿服務時長1025小時，用實際行動詮釋著奉獻精神。

2022年8月，海南新冠疫情肆虐，當時年僅 18 歲的他，積極響應儋州市政府和團市委的號召，沒有絲毫猶豫，毅然收拾起行囊，踏上了這場為期兩個月的艱難抗疫征程。那是一段充滿挑戰與考驗的時光，每一個日子都寫滿了艱辛。炎炎烈日下，他身著密不透風的防護服，汗水濕透了衣衫，卻依然咬牙堅持，一箱又一箱地搬運著沉重的檢測試管，為核酸檢測工作的順利進行貢獻著自己的力量；在夜深人靜、夜黑風高之時，他又全身心地投入防疫物資的整理與搬運工作中，上萬箱的物資在他與眾多志愿者的齊心協力下被妥善安置，確保了抗疫一線物資的充足供應。他還不辭辛勞地奔波于各個市縣之間，承擔起檢測試管轉運的重要任務，爭分奪秒，與時間賽跑。由于表現突出，被抽調到儋州市文化廣場抗疫指揮部工作。得知這一消息時，內心充滿了喜悅，同時也意識到了將面臨更加嚴峻的考驗。面對挑戰，他毫不猶豫地擔起了這份責任。在這里，他主要負責樣本轉運和志愿者個人保障工作。他精心安排樣本轉運車輛和押車人員，確保每一環節都井然有序。押車小隊的志愿者們也都表現出極高的責任心，大家聽從他的指揮，共同為抗疫事業貢獻力量。然而，抗疫之路并非坦途，他們在樣本轉運過程中遇到了種種困難，有的志愿者因體力透支而暈倒，有的志愿者因長時間接觸樣本不幸感染病毒。盡管如此，他們沒有退縮，依然堅守在抗疫一線，用實際行動詮釋著責任與擔當。面對醫護人員短缺的挑戰，無法全面覆蓋各鄉村街道的核酸采樣任務，他再次肩負起責任，踏上了新的征程。經過專業醫護人員的培訓，他穿上了防護服，投身于緊張的核酸采樣工作之中。

功夫不負有心人，經過兩個月的艱苦奮戰，他們終于迎來了抗疫的勝利曙光。這場抗疫攻堅戰終于畫上了句號。在這場戰斗中，他從一名白皙的18歲少年，蛻變為了一個滿臉疲憊、皮膚曬得黝黑的抗疫戰士。這段經歷，不僅是他個人的成長，也是他對社會責任的深刻理解和實踐。他因在抗疫期間的卓越表現，榮獲了共青團儋州市委員會、儋州市疾病預防控制中心以及儋州市衛生健康委員會聯合頒發的“抗疫優秀志愿者”榮譽證書。

符開創為參賽帶隊老師提供后勤保障服務

    以德為教，護航夢想

在2024年7月，他關注到儋州市暖鄉大學生志愿服務協會發布的“儋州市2024年‘與儋洋·共未來——萬名大學生進千站’暑期文明實踐志愿服務活動”的招募信息。他積極響應國家和學校的號召，秉承“海科教他本領，他為社會奉獻”的暑期實踐主題精神，懷著對教育事業的熱愛和對志愿服務精神的追求，他毫不猶豫地報名參加了此次暑期夏令營支教老師的選拔。經過一系列嚴格的面試環節，他榮幸地成了這支支教隊伍的一員。

隨著暑期鐘聲的敲響，他帶著期待與責任踏上了前往鄉村小學的支教之旅，大巴駛離城市的喧囂，蜿蜒的山路讓他心生疑惑，但抵達儋州市西聯的東方紅小學后，孩子們的熱情迎接和校園的自然美景讓他心中的疑惑轉化為深刻的感動和對支教生活的無限期待。晚餐過后，他們全體支教老師舉行了一場溫馨的會議，相互介紹并了解，聆聽了學校的歷史與現狀，堅定了支教初心，隨后帶著對未來的期待入夢。第二天，迎著晨光，他們投入招生工作中，齊心協力迎接孩子們的到來，當一位渴望學習的學生加入他的班級時，他深切感受到支教的意義，并在招生日結束后，與老師們一起總結籌備即將到來的開學典禮，期待在夏令營中與學生們共同創造美好回憶。新學期的鐘聲在清晨陽光下敲響，開學典禮上，他作為拋旗手，與學生們共同參與了莊嚴的儀式，見證了夏令營的正式開營。隨后，他們回到教室開始了開學第一課，通過介紹和交流，他與學生們建立了深厚的情感聯系，分享了大學生活，感受了他們的憧憬與活力。在依依不舍中結束課堂，孩子們的熱情擁抱和親密互動，為他們的師生關系奠定了堅實的基礎。

在支教的日子里，他從烈日下迎接學生到體育課上的歡聲笑語，再到合唱比賽的一等獎，他與孩子們建立了深厚的情感。他們的活潑天性、比賽中的出色表現，以及對他的親近，讓他在平凡而充滿挑戰的支教生活中感受到了教育的快樂和作為一名教師的驕傲與幸福。日子如同往常一樣平靜，每天清晨，他在校門口迎來他的學生們，每天傍晚，他又護送他們離去；他在課上傳授孩子們知識，課間與孩子們嬉戲打鬧，日復一日。然而，就在這樣平淡而重復的支教生活中，不知不覺間，最后一天已悄然降臨。他忍不住感嘆時光的流轉，心中滿是不舍，因為他知道，他將要與這些孩子們說再見了。

在支教結束的那一天，他被東方紅小學的孩子們緊緊包圍，他們用禮物和手寫信件交換著感激與肯定，這些溫馨的瞬間體現了教育的深遠意義和心靈的觸碰。他們的依戀和不舍讓他深刻感受到這段經歷的價值，當場眼里充滿了幸福的淚光。支教不僅是傳授知識，更是孩子們教會他生活真諦和教育意義的過程。這段與孩子們共同成長的時光，已成為他青春歲月中最珍貴的記憶，他將愛留在了東方紅，這里的孩子和學校永遠是他心中充滿愛意的地方。支教結束后，他也憑借在夏令營出色的表現，獲得了儋州市暖鄉大學生志愿服務協會及儋暖協會那大辦事處的高度認可，榮獲 “優秀志愿者” 這一殊榮，這份榮譽承載著孩子們的成長與進步，也見證了他在志愿服務道路上的堅定步伐。

在“無私奉獻”這條道路上，雖遍布荊棘與挑戰，卻也洋溢著收獲與喜悅，淚水與感動交織，批評與贊譽共存，誤解與支持并行。但回望來路，更多的是滿滿的收獲、深刻的感動、真摯的贊譽和堅定的支持。身為新時代青年大學生中的一員，他矢志不渝地愿在這條道路上堅定前行。愿以己身為引，揚帆德育之美，弘揚道德風尚精神，在志愿服務的道路上高歌奮進。

符開創暑期支教任教照片

（文字指導老師：李婷）